Año 18, número 279.
El servicio social nos enseña a desempeñarnos profesionalmente, a ser nosotros mismos, en la universidad desde primer semestre hasta el último nos enseñan a usar herramientas y nos dan consejos sobre cómo viajar de manera responsable con la naturaleza. Aprendimos cómo hacer las bitácoras de reflexión y a realizar investigación utilizando manual de estilo APA para las publicaciones y reportes. El 4 de marzo del 2025 Oscar Fernando Villaseñor Pinal, estudiante de la Licenciatura en desarrollo Turístico Sustentable inició su servicio social en el Laboratorio de Estudios Turísticos para la sustentabilidad.
las Jacarandas del CUSUR (Fotografía Jesús Alberto Espinosa Arias)
En abril apoyó la realización de recorridos de avistamiento de aves en el CUSUR con estudiantes y trabajadores del centro universitario. Las jacarandas frente al Laboratorio de servicio de alimentos (comedor) fueron el lugar favorito de tres especies muy carismáticas (Colibrí Pico Ancho Norteño, Papamoscas Cardenalito y Luis Bienteveo).
Pyrocephalus rubinus en árbol del CUSUR (Fotografía de Jesús Alberto
Espinosa Arias).
Posteriormente, cuando llegaron las lluvias, se observaron nidos de golondrinas fuera de la biblioteca, se atendió a jóvenes de secundarias y primaria a observarlas durante su visita al CUSUR. Si quieres observar aves, Oscar recomienda descargar la aplicación móvil llamada Merlín y suscribirse al canal de Youtube Zaves https://www.youtube.com/@zavesconectateconlasaves8903 del Maestro Jesús Alberto Espinosa Arias, con quien Oscar se ha formado como facilitador de observación de aves y de naturaleza.
latirostris) Jesús
Alberto Espinosa Arias
Alberto Espinosa Arias
En su labor Oscar también aprendió con la Lic. Elsa Bravo Valencia cómo montar exposiciones fotográficas itinerantes, que son fáciles de mover y montar en caballetes especiales. Así, Oscar Fernando ha colaborado en el montaje de cinco exposiciones fotográficas para promover la observación de naturaleza tanto en el CUSUR como en la Laguna. Las exposiciones fotográficas se han montado en la Biblioteca Hugo Gutiérrez del CUSUR, en el Laboratorio de Estudios Turísticos para la sustentabilidad en el Edificio V, fuera del Edificio de Rectoría en el Día Mundial del Medio Ambiente y en los dos malecones de la Lagua Zapotlán (Ciudad Guzmán y Gómez Farías,) para celebrar el 20 Aniversario del de Sitio Ramsar.
Fernando y Lic. Elsa Bravo Valencia
En relación a la inclusión de personas con discapacidades para realizar observación de naturaleza es importante considerar que los chicos con discapacidad visual, sordos, con síndrome de Down o autismo, se asustan (a veces se pueden asustar con un ruido) pero a la vez les gustan mucho las aves, no los discriminen, debemos incluirlos en esta actividad porque a veces los discriminan que no pueden observar aves por su discapacidad. Sus padres pueden llevarlos al malecón de la laguna en Zapotlán y al de Gómez Farías, para que ellos mismos vean las aves. Las personas que no ven, pueden escuchar los sonidos y cantos de aves y las personas que no oyen y si pueden ver, pueden observar imágenes que les ayuden a identificar el ave que es. Los niños con Síndrome de Down o con autismo, pueden ver y distinguir bien muchas especies, los menores de edad deben ir con un adulto que los acompañe y los que son adultos pueden ir solos. El malecón de Gómez Farías también es accesible para sillas de ruedas y el de Zapotlán todavía requiere una rampa para acceder, pero sí se puede entrar en carro y caminando.
Oscar Fernando Villaseñor Pinal
ofernandovillsenor@alumnos.udg.mx
Claudia Llanes Cañedo
claudiall@cusur.udg.mx
